Uczelnia Państwowa im. Jana Grodka w Sanoku w tym roku rozpoczęła realizację projektu współfinasowanego ze środków Unii Europejskiej na zwiększenie efektywności energetycznej zabytkowych budynków A i B Uczelni Państwowej im. Jana Grodka w Sanoku.
W lutym br. została podpisana umowa pomiędzy Instytucją Zarządzającą czyli Narodowym Funduszem Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej (IW.01.FENX) a Uczelnią Państwową im. Jana Grodka w Sanoku na realizację projektu pn.: „Zwiększenie efektywności energetycznej zabytkowych budynków A i B Uczelni Państwowej im. Jana Grodka w Sanoku”.
Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach działania FENX.01.01 Efektywność energetyczna priorytet FENX.01 Wsparcie sektorów energetyka i środowisko z Funduszy Spójności programu Fundusze Europejskie na Infrastrukturę, Klimat, Środowisko 2021-2027.
Wydatki ogółem: 10 242 418,46 PLN,
Wydatki kwalifikowane w projekcie: 9 745 707,55 PLN,
Dofinansowanie UE: 8 283 851,41 PLN.
Projekt realizowany w okresie od 30.08.2023 r. do 31.12. 2026 r.
Przedmiotem zamierzenia budowlanego i strategicznym elementem realizacji projektu jest zwiększenie efektywności energetycznej zabytkowych budynków A i B Uczelni Państwowej im. Jana Grodka w Sanoku o łącznej pow. użytkowej 3 671,8 m2 (budynek A - 1 714,8 m2, budynek B - 1 956,9 m2). Oba budynki w pierwotnym założeniu były przeznaczone na cele wojskowe i wchodziły w większy kompleks budynków koszarowych użytkowanych w celach militarnych od początku XX wieku. Następnie dwa kluczowe obiekty uczelni - budynki A i B, wyremontowano i przekazano w formie aktu notarialnego przez lokalny samorząd z chwilą uruchomienia uczelni w 2001 roku. Wnioskodawca posiada pełne prawo do dysponowania nieruchomością oznaczoną w ewidencji gruntów i budynków jako działki nr 62/8 - KW 62235 i 62/9 - KW 62236, w obrębie ewidencyjnym śródmieście w jednostce ewidencyjnej Sanok Miasto na cele budowlane, wynikające z tytułu własności. Już w roku 2000 został przeprowadzony gruntowny remont Budynków A i B przez lokalny samorząd, w ramach którego zostały wykonane pierwsze prace termomodernizacyjne zmierzające do poprawy efektywności energ., następne prace w tym zakresie miały miejsce w 2008 roku. Po kilkunastu latach kluczowe budynki Uczelni wymagają przebudowy i dostosowania efektywności energetycznej m.in. do: Dyrektywy 2010/31/UE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 19 maja 2010 r., Dyrektywy 2012/27/UE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 25 października 2012 r., Ustawy z dnia 20 maja 2016 r. o efektywności energetycznej. Zakres niezbędnych prac w oparciu o audyt energetyczny obejmuje w obu budynkach B i A: Usprawnień związanych z pracami dociepleniowymi budynku: ocieplenie poddasza, ocieplenie posadzek na gruncie/stropów, ocieplenie ścian fundamentowych, częściową wymianę stolarki okiennej i drzwiowej, Usprawnień związanych z inst. w budynku: wymiana inst. c.o. (wymiana pionów, grzejników, termostaty), wymiana instalacji c.w.u. ((wymiana instalacji, optymalizacja pracy), wykonanie inst. wentylacji mechanicznej i chłodzenia, Wykonanie inst. klimatyzacji, wykonanie inst. ciepła technologicznego, modernizacja/wymiana/montaż głównego źródła ciepła/wymiennikowni w budynku, wymiana inst. elekt. na inst. energooszczędną, wykonanie inst. BMS, wymianę opraw oświetlenia wewnętrznego na energooszczędne, wykonanie instalacji fotowoltaicznej z magazynem energii. Usprawnienia wokół budynków: wykonanie ocieplenia ściany fundamentowej od ul. Szopena wraz z izolacją otokową w celu usunięcia wilgoci. Cele projektu: zmniejszenie emisji zanieczyszczeń do atmosfery, poprawa stanu technicznego budynków A i B uczelni, poprawa jakości korzystania z budynków zarówno przez studentów, jak i kadrę dydaktyczną, poprawa stanu zdrowia osób korzystających z obiektów (w szczególności w sezonie zimowym – redukcja zachorowań wywołanych niskimi temperaturami w pomieszczeniach), zwiększenie komfortu cieplnego wykorzystywanej infrastruktury społecznej, zwiększenie efektywności energetycznej, optymalizacja wykorzystania energii cieplnej, ograniczenie oddziaływania na środowisko. Celem pośrednim inwestycji jest dostosowanie obiektu i przestrzeni wokół do potrzeb studentów, pracowników, a także interesariuszy oraz gości Uczelni będącymi osobami z niepełnosprawnościami i osobami starszymi (zgodnie z art. 4 pkt 1 ustawy z dnia 11 września 2015 r. o osobach starszych - Dz. U. poz. 1705) w myśl zapisów Artykułu 25, Artykułu 26 "Karty Praw Podstawowych Unii Europejskiej (2012/C 326/02)", a także "Wytycznych dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027". Przebudowa będzie też służyć innym użytkownikom także tym bez niepełnosprawności - np. cudzoziemcom, kobietom w ciąży, osobom starszym. W myśl standardów polityki spójności na lata 2021-2027 projekt zmieni w stopniu znaczącym parametry użytkowe i techniczne, które zminimalizują bariery a tym samym wpłyną na zasadę równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.
Grupy docelowe:
Grupą docelową/użytkownikami objętego wnioskiem projektu będą przede wszystkim osoby związane z Uczelnią i korzystające bezpośrednio z terenu wokół budynków A i B oraz samych budynków A i B, sal wykładowych, sal do zajęć, sekretariatu, laboratoriów. Docelowo w budynku A mieszczą się: biuro rektora, biuro kanclerza i jego zastępcy, administracja Uczelni, pomieszczenia wykładowe, w budynku B będzie mieścił się Zakład Fizjoterapii. Do grupy interesariuszy, użytkowników obu budynków należą: •aktualni studenci Uczelni, w tym będący osobami z niepełnosprawnościami, •aktualni studenci Uczelni tryb 26 + i studenci Uniwersytetu Trzeciego Wieku działającego w ramach Uczelni powyżej 60. roku życia, •kandydaci (objęci procesem rekrutacji), kandydaci/osoby z niepełnosprawności, kandydaci/osoby powyżej 60. roku życia, •absolwenci Uczelni, w tym będący osobami z niepełnosprawnościami, będący osobami powyżej 60. roku życia, •absolwenci Uczelni tryb 26 + i studenci Uniwersytetu Trzeciego Wieku działającego w ramach Uczelni powyżej 60. roku życia, •zewnętrzni uczestnicy konferencji (niezwiązani na co dzień z Uczelnią), zewnętrzni uczestnicy konferencji będący osobami z niepełnosprawnościami, będący osobami powyżej 60. roku życia, •pracodawcy (zatrudniający absolwentów), w tym będący osobami z niepełnosprawnościami, będący osobami powyżej 60. roku życia, •pracownicy naukowi Uczelni, w tym będący osobami z niepełnosprawnościami, będący osobami powyżej 60. roku życia, •pracownicy dydaktyczni Uczelni, w tym będący osobami z niepełnosprawnościami, będący osobami powyżej 60. roku życia, •pracownicy niedydaktyczni (w tym administracja), w tym będący osobami z niepełnosprawnościami, będący osobami powyżej 60. roku życia, •władze Uczelni, w tym będący osobami z niepełnosprawnościami, będący osobami powyżej 60. roku życia, •kierownicy jednostek dydaktycznych i administracyjnych, w tym będący osobami z niepełnosprawnościami, będący osobami powyżej 60. roku życia, •kwestura, przy zmianie kwestora z uwzględnieniem osób z niepełnosprawnościami, osób powyżej 60. roku życia, •administratorzy systemów informatycznych, w tym będący osobami z niepełnosprawnościami, będący osobami powyżej 60. roku życia, •dział techniczny, w tym będący osobami z niepełnosprawnościami, będący osobami powyżej 60. roku życia, • goście Uczelni zaproszeni przez władze Uczelni, władze Instytutów, pracowników dydaktycznych, w tym będący osobami z niepełnosprawnościami, będący osobami powyżej 60. roku życia. Projekt będzie miał pozytywny wpływ na zasadę równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępność dla osób z niepełnosprawnościami oraz osób starszych. Wdrożenie poszczególnych działań umożliwi wszystkim osobom sprawiedliwie i pełne uczestnictwo we wszystkich dziedzinach życia, bez względu na płeć, rasę, kolor skóry, pochodzenie etniczne lub społeczne, cechy genetyczne, język, religię lub przekonania, poglądy polityczne lub wszelkie inne poglądy, przynależność do mniejszości narodowej, majątek, urodzenie, niepełnosprawność, wiek lub orientację seksualną. Projekt jest zgodny z zasadą równości kobiet i mężczyzn. Wdrożenie działań przyczyni się do osiągnięcia stanu, w którym kobietom i mężczyznom przypisuje się taką samą wartość społeczną, równe prawa i równe obowiązki. To także równy dostęp do korzystania z zasobów Uczelni. Zasada ta gwarantuje możliwość wyboru drogi życiowej bez ograniczeń wynikających ze stereotypów płci. Jest to również uwzględnianie perspektywy płci w głównym nurcie wszystkich procesów i działań w ramach programu - podczas przygotowania, wdrażania, monitorowania, sprawozdawczości, ewaluacji, promocji i kontroli programów
